讓科學(xué)的火花點(diǎn)燃?jí)粝氲奈磥恚⌒】茖W(xué)家在行動(dòng)|青島八大峽小學(xué)

• 來源： 原創(chuàng) 更新時(shí)間： 2018-08-04 點(diǎn)擊： 4413次

•         燈泡是怎么亮起來的呢？水果是否也能發(fā)電呢？火苗真的可以在掌心點(diǎn)燃而不傷手嗎？一場(chǎng)神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中找到了答案。
          暑假里，四、二中隊(duì)的隊(duì)員們來到了“小科實(shí)驗(yàn)室”，在老師的講解下動(dòng)手實(shí)踐學(xué)習(xí)了不少科學(xué)知識(shí)。
          通過正確連接電池，導(dǎo)線，電池盒，開關(guān)以及燈泡，了解了閉合電路使燈泡變亮。
         在這個(gè)原理的基礎(chǔ)上，老師又形象的講述了如何利用水果中的化學(xué)物質(zhì)和金屬片發(fā)生反應(yīng)，從而產(chǎn)生電能。接著，隊(duì)員們動(dòng)手把一顆顆檸檬插上金屬片，連接導(dǎo)線，實(shí)現(xiàn)了二極管的發(fā)光。當(dāng)小燈泡亮起來的時(shí)候，隊(duì)員們見證了水果變成“電池”的神奇，都驚訝得瞪大了眼睛、張大了嘴巴。
          隨后，老師又展示了“火焰掌”的“神功”，當(dāng)火焰在老師手上點(diǎn)燃的那一刻，隊(duì)員們都驚呼不已。老師讓隊(duì)員們親自嘗試，大家懷著忐忑的心理一一上臺(tái)，用特殊液體浸潤(rùn)手掌后又被放入一把特殊的泡泡，打火機(jī)點(diǎn)燃了手中的泡沫，火焰升起，手掌只感受到微微的熱量，絲毫沒有不適。這神奇的體驗(yàn)讓隊(duì)員們激動(dòng)不已。
         最后，大家?guī)е约簞?dòng)手制作的彩色水晶球結(jié)束了這次神奇的科學(xué)體驗(yàn)課。
         相信通過這次活動(dòng)，科學(xué)的小火花已經(jīng)在小隊(duì)員們的心中點(diǎn)燃，科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，它能把我們的生活創(chuàng)造得更加美好。